martes, 30 de septiembre de 2014

Sociedad virtual y ciber activismo


La forma en la que se lleva a cabo el ciber activismo depende mucho de la igualdad social que haya en el país donde se pretende revolucionar o demandar algún derecho civil. Mucha gente pretende hacer activismo sentado en su computadora, mucha gente también se manifiesta en vivo, va a la calle para demandar mejores condiciones de vida, laborales, etc., y de la misma forma, mucha gente ni siquiera se entera por no tener acceso a esa información o por solamente tener la información que le dice la tv abierta.

Es cierto que el compartir las demandas de la sociedad o los planes de manifestación a través de redes sociales es con el fin hacer llegar la información a más personas pero muchas veces no se logra, ya que la información se distorsiona o se maneja de una manera inadecuada.


Identidad digital


En cuanto a mi identidad digital creo que el enfoque que le he dado es orientado a mis gustos y hobbies más que a mi vida personal, utilizo varias redes sociales pero procuro ser cuidadosa de la información que comparto.

A través de http://about.me/loremse mis seguidores o las personas que comparten mis mismos gustos pueden tener una idea de lo que me interesa y, como ya lo mencioné, se trata de asuntos no tanto profesionales.

Mi intención es tener esos aspectos de mi vida separados, aunque a fin de cuentas las personas somos un conjunto y si hablamos de un profesional todo lo que involucra sus gustos, pasatiempos y demás tiene que ver con su personalidad y su desempeño en las actividades que realiza, alguien muy apasionado y que sigue sus ideales también será apasionado en sus labores.

Es un hecho que tenemos que cuidar lo que queremos transmitir, pero también debemos ser conscientes de no aparentar lo que no somos.

viernes, 24 de mayo de 2013

Tendencias y prospectiva de la educación

La tendencia del uso de las Tecnologías de la Información ha tenido implicaciones en diversas áreas, en concreto hablamos de la educación y del proceso enseñanza aprendizaje que ahora tiene nuevas formas de llevarse a cabo, cambiando la dinámica y las técnicas y desarrollando modelos alternativos y nuevas estrategias de estudio.

Reflexionemos sobre la idea de que la premisa de la educación es la de formar individuos de manera integral pero ahora está definida en el hecho de que es necesario adaptarse a las nuevas modalidades educativas apoyadas en las TIC.

En ese contexto, tratándose de educación media superior, ¿cómo deberían ser las escuelas?¿qué deberían enseñar? ¿cómo enseñarlo? ¿con qué recursos apoyarse?.


¿Cómo imaginas que serán las instituciones educativas en los próximos años?

Muy similares a como son ahora, solo que con más herramientas multimedia y TIC que permitan desarrollar habilidades tecnológicas en los alumnos, con clases y profesores de distintos lugares permitiendo el intercambio cultural, sin embargo, las escuelas siguen teniendo un espacio físico destinado a ese fin.


Si la universidad del futuro se enfoca más en la investigación y menos en la docencia como algunos autores sugieren, ¿cuáles y dónde estarán los espacios de aprendizaje?

Estarían en el mismo lugar, en un espacio específico para realizar las clases, si bien, no serán como ahora con clases presenciales del todo, sería un espacio para que los alumnos no pierdan esa interacción entre personas que sólo en ciertos espacios se puede dar, si sólo se pretende la convivencia virtual pues se perderá de la riqueza que deja el contacto personal y las diversas interacciones que existen.


¿Quién será el responsable de los mismos? 

No cambiaría la forma de administración, pues si bien puede ser todo en línea, desde la inscripción hasta la obtención de diploma o certificado, se tendría que garantizar de alguna manera la disciplina del alumno o ciertas actitudes que se desarrollan en un ambiente controlado.


¿En qué habilidades, aptitudes y conocimientos deberá centrarse la educación media superior?

En adquirir habilidades tecnológicas y de investigación, de indagación e innovación. Conocimientos generales o en caso de ser escuelas técnicas enfocadas a su línea de investigación.


Actividad. Transformaciones

La institución cuenta con una gran historia dentro del estado, tiene muchos reconocimientos y es parte de la identidad estatal, tiene prestigio por ser innovadora y proveer buenos profesionales a la sociedad, aunque también existen problemas políticos.

¿Cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende?

Consenso general en casos, y en otros como infraestructura mediante decisiones y consensos administrativos

¿Cómo los prepara para retos futuros?

Dando herramientas educativas, poniendo equipo e infraestructura actualizada para el correcto desempeño de las actividades.

¿Cuáles son los últimos cambios e innovaciones que ha adoptado la institución?

Infraestructura en seguridad en las entradas y credencialización para la misma

¿Por qué crees que haya realizado éstos?

Por la demanda de contar con instalaciones seguras y confiables, además de tener control sobre las personal que ingresan.